UMY Gelar Workshop Menulis Ilmiah Untuk Guru SD

RIENEWS.COM – Dua Dosen Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY), Dr. Filosa Gita Sukmono dan Dr. Fajar Junaedi menghidupkan tradisi menulis ilmiah populer di kalangan guru sekolah dasar. Ini dilakukan kedua dosen UMY melalui workshop penulisan ilmiah populer bagi guru SD Muhammadiyah Karangturi, Banguntapan, Kabupaten Bantul, Sabtu  9 Maret 2019, yang diikuti  50 guru.

Filosa Gita Sukmono mengatakan, tujuan dari kegiatan untuk menghidupkan tradisi literasi di kalangan guru sekolah dasar.

“Harapannya setelah mengikuti kegiatan ini, guru mampu menulis di berbagai media massa dan bahkan buku. Jadi saat workshop guru-guru langsung praktik menulis artikel ilmiah populer. Hasil dari karya peserta akan kami kompilasi dan kemudian diterbitkan dalam buku. Sebulan setelah pelatihan, buku akan terbit,” tegas Filosa.

Program pengabdian masyarakat Lembaga Penelitian, Publikasi dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UMY ini mendapat sambutan hangat a guru.

Baca Berita: Bupati Apresiasi Raihan 16 Medali Emas Atlet Wushu Karo

Berita UMY: UMY Gelar Workshop Film di Kalangan Kumintas Seni Desa Sumber

Ini telah terlihat sejak pendaftaran peserta. Dua hari setelah pendaftaran dibuka, kuota peserta langsung penuh. Saat workshop berlangsung, peserta langsung diajak praktik menulis artikel ilmiah popular.

“Tujuan kami adalah peserta benar-benar mampu mempraktekan penulisan ilmiah populer, bukan sekadar memahaminya saja,” imbuh Filosa.

Pembina SD Muhammadiyah Karangturi, Drs. Sukemi Tirta M.Pd., menyatakan kegiatan ini sangat bermanfaat untuk meningkatkan kreativitas guru.

“Melalui workshop penulisan, guru-guru diharapkan mampu melakukan inovasi pembelajaran. Selanjutnya setelah guru menulis, mereka bisa mengajari siswa untuk menulis karya,” ujar Sukemi.

Filosa Gita Sukmono dan Fajar Junaedi tercatat sebagai dosen Ilmu Komunikasi UMY yang aktif menulis. Keduanya pernah berkolaborasi menulis buku Komunikasi Multikultur (2015) dan Komunikasi Kesehatan (2018).  (Rep-04 | Rel)